Новости BioRow
Новости Биомеханики Гребли No.242 май 2021
Детально рассматривая работу лопасти и отвечая на Ваши вопросы, в этой статье мы разберем момент перед захватом, проанализируем данные на разных темпах и в разных классах.
Новости Биомеханики Гребли No.241 апрель 2021
Новый шаблон оценки данных был разработан для отчетов BioRow по результатам биомеханических измерений. Так же читайте в статье про видео-очки BioRow VIFS
Новости Биомеханики Гребли No.240 март 2021
В этом выпуске мы празднуем 20-летний юбилей, рассказываем о предстоящих событиях и продолжаем обсуждение влияния темпа гребли на различные аспекты биомеханики.
Новости Биомеханики Гребли No.239 февраль 2021
Каждый раз обсуждая биомеханические переменные и индикаторы, мы анализируем их зависимость от темпа. Эта тема оказалась разбросана по многим публикациям, теперь мы просуммируем ее в одном месте для более ясной и целостной картины.
Новости Биомеханики Гребли No.238 январь 2021
Разбираем методы отбора в экипаж, влияние темпераментов спортсменов, различий в технике гребли и других критерий.
Новости Биомеханики Гребли No.237 декабрь 2020
Мы продолжаем анализ механики весла с двумя целями: 1) проверить сумму сил на весле с измеренными силами на вертлюге-оси; 2) соотнести измеренные силы с продвижением системы гребец-лодка
Новости Биомеханики Гребли No.236 ноябрь 2020
Новый метод измерения центра давления на лопасти был применен для сравнения различных типов лопастей весел компании Concept2: Smoothie, Fat2 и новых Comp. О результатах читайте в статье.
Новости Биомеханики Гребли No.235 октябрь 2020
Новый исследовательский проект о механике работы весла и всей гребной системы начался в Октябре, который позволит определить реальные силы действующие на гребную систему.
Новости Биомеханики Гребли No.234 сентябрь 2020
В данной статье мы сравним различные Модельные времена и выясним лучшие методы их определения.
Новости Биомеханики Гребли No.233 август 2020
Скорости победителей Олимпиад и Чемпионатов мира были проанализированы по декадам, что позволило выявить правдоподобные тренды в разных классах.